סילוק תלמידה ללא התראה בהורים

תיק מספר: 132-08

התובע: מר וגב' א'

הנתבע: בית הספר

טיעונים

התובע/ת: בתנו לומדת במוסד, הנהלת בית הספר הודיעה לנו כי בתנו לא תמשיך בשנה הבאה. טענתם היתה כי התלמידה השתמשה בדיבורים לא נאותים.

דיין: האם זהו מקרה חד פעמי.

התובע: כן. בתנו מכחישה מכל וכל את טענת הדיבורים הלא נאותים.

הנתבע/ת: מנהלת המוסד: הגב' כ' היא שהיתה מנהלת המוסד בשנה המדוברת. עיקר הטענות הם בכלל ענייני צניעות שנאמרו ע"י התלמידה, קבלנו תלונות מהורים אחרים שהתלמידות סיפרו להם על הדברים שנאמרו. והיינו חייבים לעשות מעשה.

המנהלת הזמינה את האמא לשיחה, ובה נתבקשה האם לחפש מוסד חילופי לתלמידה. הסכמנו להשאיר אותה במערכת שלושה חודשים נוספים, עד סוף השנה, ואף נתנו לה תעודה טובה שלא יגרם לה נזק במוסד אחר.

תובע: לא נאמר לנו על שלושה חודשי נסיון. לא קבלתי הערות על צניעות אלא על דברים אחרים.

דיין: אחרי הפניה להורים האם נעשתה תקופה של נסיון?

נתבע: היו בעיות נוספות של איחורים, ושל התארגנות, כמו עזרה בשיעורים ובהכנת המערכת, אלא שהערנו להורים, ולא נעשה מצד ההורים מאמץ לתקן את הליקויים. סגנון השירים שהילדה שרה אינם תואמים את רוח המוסד.

דיין: האם יש אופציה אחרת מבחינתכם, אם אינה מסתדרת עם התנאים הרוחניים?

נתבע: לדעתנו המקצועית הילדה לא עומדת בקריטריונים הכלליים של המוסד. אנו מוכנים להשתדל בשבילה במוסד אחר.

תובע: שאר ילדינו לומדים במוסדות מצויינים. ויש לנו המלצות רבות על רמתה הרוחנית של המשפחה. התעודה שקבלנו מהמוסד מראה שכל הטענות בדויות משום שנתנו לה ציונים טובים על אותן הנקודות.

דיין: האם ההורים מוכנים לקבל את כל התנאים של המוסד?

פסק הדין

בית הדין אינו רואה עילה מספקת בטענות בית הספר, בכדי לסלק את התלמידה מבית סיפרם.

באשר לטענות בית הספר:

א.      מכאן ולהבא, אם יראה להנהלת בית הספר כי התנהגות התלמידה אינה הולמת את צביון בית הספר – על הנהלת בית הספר, ליידע מיד את ההורים ולתת להם הזדמנות לתקן את הטעון תיקון.

ב.       על ההורים מוטלת החובה להתייחס בכובד ראש ובאחריות מרבית לכל הערה מצוות בית הספר ולשתף פעולה עם הנהלת בית הספר.

גם בת הבאה מבית טוב ומקבלת חינוך מעולה, עלולה להיות מושפעת לרעה מהשפעות זרות הנלקטות מבחוץ, וכל פנייה מהנהלת בית הספר באשר להשפעות קלוקלות – מחייבת טיפול ותשומת לב מצידם של ההורים.

בית הספר משמש כידם הארוכה וכשלוחם של ההורים ועל הנהלת בית הספר וההורים לפעול מתוך אמון הדדי ורצון משותף.